一、 教材分析
EXCEL是信息技術(shù)會(huì)考和高考的必考內(nèi)容,也是高中信息技術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,在高考體制改革后的每次考試中,EXCEL都以綜合題的形式出現(xiàn),而且分值占13%。
二、 學(xué)情分析:
經(jīng)過高一年級的會(huì)考,大多數(shù)學(xué)生對EXCEL的基本操作都能掌握,但一旦轉(zhuǎn)化為
綜合題卻無從下手,且經(jīng)常出錯(cuò),如函數(shù)計(jì)算中提到的求和函數(shù)SUM,大家都能掌握,但對于平均值函數(shù)AVERAGE卻知之甚少;排序的操作一般都比較簡單,但是對于“次要關(guān)鍵字”、“有標(biāo)題行”、“按行或按列排序”等概念卻了解不多。針對于此,特展開EXCEL的專題復(fù)習(xí)。
三、 教學(xué)目標(biāo):