專(zhuān)題檢測(cè)六 選用、仿用、變換句式 圖文轉(zhuǎn)換
1.(2012·惠州市調(diào)研考)用故事、案例闡明道理、陳述主張,可以使人覺(jué)得形象生動(dòng),耐人尋味。參看下面兩個(gè)示例,請(qǐng)你創(chuàng)作或復(fù)述一個(gè)故事(案例),并用帶破折號(hào)的一句話(huà)簡(jiǎn)述相關(guān)的道理、主張。
示例:①護(hù)士叫醒熟睡中的患者,讓他服用安眠藥。
——有些人只知道機(jī)械地做事,對(duì)做事的目的卻不了解,甚而至于南轅北轍。
②林巧稚大夫一生沒(méi)有婚育,卻成為公認(rèn)的婦產(chǎn)科專(zhuān)家。
——好的學(xué)者、讀者不必就是詩(shī)人或作家。
2.(2012·汕頭金山實(shí)驗(yàn)中學(xué)段考)請(qǐng)以“那些不朽的書(shū)籍”為陳述對(duì)象,重組下面的句子。要求語(yǔ)句流暢,可以適當(dāng)增刪字詞,但不得改變?cè)狻?/div>
我們從那些經(jīng)歷了歷史的變遷和朝代的興亡,雖遭時(shí)光沖刷,但內(nèi)容仍然新鮮有用的不朽書(shū)籍中,接受前 人的知識(shí)積累和學(xué)說(shuō)成果。
3.(2012·深圳高級(jí)中學(xué)月考)請(qǐng)你為學(xué)校“讀書(shū)節(jié)”擬一則廣告詞,并從內(nèi)容和形式兩方面簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這則廣告詞的特點(diǎn)。