1. 教材的地位與作用:
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是以精子形成過(guò)程為例學(xué)習(xí)減數(shù)分裂過(guò)程,由此總結(jié)減數(shù)分裂的基本概念。這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí),特別是細(xì)胞的有絲分裂、生物的新陳代謝和生物的生殖種類(lèi)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。學(xué)生已經(jīng)初步掌握了動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,明確了有性生殖特別是卵式生殖的重要意義,理解了有性生殖是生物界普遍存在的一種生殖方式,對(duì)于生物的遺傳、變異具有十分重要的意義。減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成這一內(nèi)容還與以后學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)密切相關(guān),特別是學(xué)習(xí)生物的遺傳規(guī)律、變異中的基因重組以及染色體組、多倍體、單倍體等內(nèi)容都有非常密切的聯(lián)系。由于本節(jié)課的內(nèi)容既是對(duì)有絲分裂知識(shí)的延伸和擴(kuò)展,也是學(xué)習(xí)遺傳學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ),因此有著承前啟后的作用。
2. 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):
減數(shù)分裂兩次分裂過(guò)程中染色體的行為特征和數(shù)目變化是本節(jié)課的重點(diǎn);
而同源染色體的概念以及同源染色體移向兩極的隨機(jī)性是本節(jié)課的難點(diǎn)。