1.(2012·惠州市調(diào)研考)用故事、案例闡明道理、陳述主張,可以使人覺得形象生動,耐人尋味。參看下面兩個示例,請你創(chuàng)作或復述一個故事(案例),并用帶破折號的一句話簡述相關的道理、主張。
示例:①護士叫醒熟睡中的患者,讓他服用安眠藥。
——有些人只知道機械地做事,對做事的目的卻不了解,甚而至于南轅北轍。
②林巧稚大夫一生沒有婚育,卻成為公認的婦產(chǎn)科專家。
——好的學者、讀者不必就是詩人或作家。
2.(2012·汕頭金山實驗中學段考)請以“那些不朽的書籍”為陳述對象,重組下面的句子。要求語句流暢,可以適當增刪字詞,但不得改變原意。