學習要求
語言知識: 讀懂文意,辨識、說明文中出現(xiàn)的文言實詞、虛詞、句式在特定的語言環(huán)境中的含義和用法。
文學知識: 了解古代文學家韓愈。
課文閱讀分析:
認識本文的主要寫作特色是敘事與議論并重,從整體上把握前半議論與后半記敘之間的分工和內(nèi)在聯(lián)系;
理解課文前半部分議論是針對誣蔑許遠的錯誤論調(diào)進行批駁,識別批駁中所用論據(jù)的類別,說明批駁中所采用的論證方法;分別概括張巡、許遠、南霽云三個人物的性格特征。找出文中的細節(jié)描寫,分析它們對表現(xiàn)人物性格的作用;簡要分析文中三個正面人物的相互映襯作用,找出文中通過反面人我來襯托正面人物的地方。