二. 教學目標:
1. 了解堿金屬的物理性質和化學性質,能運用原子的知識,了解它們在性質上的差異及其遞變規(guī)律。
2. 了解焰色反應,并能利用焰色反應檢驗鈉、鉀的化合物。
3. 初步學會用科學方法及辯證唯物主義觀點理解化學問題。
三. 教學重點、難點:
重點:堿金屬元素的性質以及跟原子結構的關系。
難點:科學方法模式的訓練。
四. 知識分析:
(一)原子結構:
1. 共同點:最外層電子數(shù)都是1,易失電子,具有較強的還原性。
2. 不同點:電子層數(shù)增加,原子半徑增大。失電子能力逐漸增強,還原性增強。