一、教學(xué)目標
知識方面:簡述生物膜的結(jié)構(gòu)。
情感態(tài)度價值觀:
1、探討在建立生物膜模型的過程中,實驗技術(shù)的進步所起的作用。
2、探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。
二、教學(xué)重點、難點和解決方法
1、教學(xué)重點:流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。
解決方法:
1、設(shè)計問題串分析討論后,讓學(xué)生歸納總結(jié)流動鑲嵌模型的基本要點。
2、教師呈現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,結(jié)合闡述其基本內(nèi)容。