本節(jié)內(nèi)容主要介紹了染色體變異的類型和染色體變異的意義兩部分內(nèi)容。通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生簡(jiǎn)述染色體的結(jié)構(gòu)變異和染色體的數(shù)目變異,收集染色體變異在育種上應(yīng)用的事例。
染色體變異的類型包括結(jié)構(gòu)的變異和數(shù)目的變異,屬于微觀生物學(xué)知識(shí)。通過“邊做邊學(xué)”“模擬染色體的結(jié)構(gòu)變異”,變微觀為直觀,使學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)變異的方式有所了解。通過“課題研究:環(huán)境中化學(xué)物質(zhì)對(duì)染色體結(jié)構(gòu)變異的影響”,學(xué)生能認(rèn)識(shí)到生物受到化學(xué)物質(zhì)或電離輻射、病毒感染時(shí),染色體結(jié)構(gòu)變異的概率會(huì)增大,染色體數(shù)目變異的內(nèi)容通過表格列舉出多種生物正常染色體數(shù)目,使學(xué)生了解正常生物的染色體數(shù)目是恒定的,為理解染色體數(shù)目變異打好基礎(chǔ)。整倍性變異中介紹了單倍性變異、一倍性變異和多倍性變異。“染色體變異在育種上的應(yīng)用”這部分內(nèi)容則和生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切。
對(duì)于“模擬染色體的結(jié)構(gòu)變異”的“邊做邊學(xué)”活動(dòng)的教學(xué),教師應(yīng)注意在教學(xué)過程中啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,選用多種材料來作實(shí)驗(yàn)的材料,如用不同顏色的橡皮泥捏成不同的染色體,然后,嘗試著模擬染色體斷裂和斷裂后片段的不 正常重新連接,同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生積極思考各種變異的可能,并用材料來模擬,從而使學(xué)生獲得一定的感性認(rèn)識(shí)。