1. 秦統(tǒng)一后,圍繞郡縣制的問(wèn)題,在朝堂上發(fā)生了“師今”和“師古”的爭(zhēng)論。丞相李斯認(rèn)為,“三代之事,何足法也?……今諸生不師今而學(xué)古,以非當(dāng)世,惑亂黔首”,應(yīng)加以禁止。李斯的主張( )
①有利于鞏固統(tǒng)一局面 ②反映了專制統(tǒng)治的強(qiáng)化
③體現(xiàn)了進(jìn)化的歷史觀 ④緩和了中央與地方矛盾
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)材料可知秦朝圍繞郡縣制進(jìn)行討論,根據(jù)所學(xué)可知郡縣制有利于鞏固統(tǒng)一,①正確,依據(jù)所學(xué)可知郡縣制加強(qiáng)了中央集權(quán),②正確,根據(jù)材料“今諸生不師今而學(xué)古,以非當(dāng)世,惑亂黔首,應(yīng)加以禁止”可知主張變革,體現(xiàn)了進(jìn)化的歷史觀,③正確,A項(xiàng)正確;材料的內(nèi)容并不能體現(xiàn)緩和中央與地方的矛盾,④不符合題意,排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。