寫(xiě)作微技能
讀后續(xù)寫(xiě)思維拓展訓(xùn)練之23——增強(qiáng)表現(xiàn)力之六
運(yùn)用修辭手法之?dāng)M人
擬人(personification)與漢語(yǔ)擬人完全相同,就是賦予物以人的語(yǔ)言屬性。這種擬人化的修辭手法讀起來(lái)使人感到特別形象生動(dòng),富有情趣。
佳句觀摩
1.The wind stood up and gave a shout. (景物描寫(xiě))
大風(fēng)凜冽,發(fā)出怒吼。
2.Fireflies patrol the grass with small lanterns. (景物描寫(xiě))
螢火蟲(chóng)提著小燈籠在草叢中巡邏。
3.In the dead of night, the crickets played on the terrace of the house. (景物描寫(xiě))
寂靜的夜,蟋蟀旁若無(wú)人地在房子的陽(yáng)臺(tái)上玩耍。
4.The frogs are giving a concert—mixed chorus. (景物描寫(xiě))
青蛙在舉辦音樂(lè)會(huì)——混聲大合唱。
5.The icy wind started howling, stinging my face. (景物描寫(xiě))
寒風(fēng)開(kāi)始咆哮,刺痛了我的臉。