一、核心素養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)
1.能從電子排布的角度解釋元素周期表的分區(qū),周期和族的劃分,培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng);
2.通過原子結(jié)構(gòu)與元素在周期表中的位置關(guān)系推導(dǎo),形成“結(jié)構(gòu)-位置”的推導(dǎo)模型。
二、教學(xué)重點及難點
重點 電子排布的角度解釋元素周期表的分區(qū)
難點 電子排布的角度解釋元素周期表的分區(qū)
三、教學(xué)方法
講授法、討論法
四、教學(xué)工具
PPT
五、教學(xué)過程
【導(dǎo)入】元素的主要化學(xué)性質(zhì)都是由原子核外電子排布及價電子數(shù)目決定的,因此原子核外電
子排布的周期性變化導(dǎo)致元素的金屬性和非金屬性、元素的主要化合價、原子半徑以及元
素的第一電離能、電負(fù)性等呈現(xiàn)周期性變化。