本課是人教統(tǒng)編版選擇性必修3《文化交流與傳播》第六單元第15課《文化遺產(chǎn):全人類共同的財(cái)富》,本課通過三個(gè)子目(文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用、《世界遺產(chǎn)公約》、各國的歷史遺跡與文化遺產(chǎn))講述了世界各國文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用的概況。
【唯物史觀】
通過學(xué)習(xí),運(yùn)用唯物辯證史觀及有關(guān)理論,認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)對(duì)保持民族文化的傳承的作用,培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。
【時(shí)空觀念】
通過教科書和配套課件,認(rèn)識(shí)世界各國文化遺產(chǎn)所處的特定時(shí)空環(huán)境,抓住其特定時(shí)空背景和階段特征。
【史料實(shí)證】
通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念,探究自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭以及工業(yè)化、現(xiàn)代化對(duì)文化資源的過度消耗,提高學(xué)生探究分析歷史問題的能力。
【歷史解釋】
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本課教材中文獻(xiàn)資料所提供的有效信息,認(rèn)識(shí)世界文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富,必須珍惜和保護(hù),培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識(shí)的能力。
【家國情懷】
通過教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)萬里長城、故宮、京劇等豐富的文化遺產(chǎn),培養(yǎng)家國情懷。