教材分析
力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問(wèn)題,一直是動(dòng)力學(xué)研究的基本問(wèn)題,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,直到牛頓用他的三個(gè)定律對(duì)這一類(lèi)問(wèn)題作出了精確的解決.牛頓由此奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ).牛頓三定律成為力學(xué)乃至經(jīng)典物理學(xué)中最基本、最重要的定律.牛頓第一定律解決了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問(wèn)題;牛頓第二定律確定了運(yùn)動(dòng)和力的定量關(guān)系;牛頓第三定律確定了物體間相互作用力遵循的規(guī)律.動(dòng)力學(xué)所要解決的問(wèn)題由兩部分組成:一部分是物體運(yùn)動(dòng)情況;另一部分是物體與周?chē)渌矬w的相互作用力的情況.牛頓第二定律恰好為這兩部分的鏈接提供了橋梁.
應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題,高中階段最為常見(jiàn)的有兩類(lèi)基本問(wèn)題:一類(lèi)是已知物體的受力情況,要求確定出物體的運(yùn)動(dòng)情況;另一類(lèi)是已經(jīng)知道物體的運(yùn)動(dòng)情況,要求確定物體的受力情況.要解決這兩類(lèi)問(wèn)題,對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析是前提,牛頓第二定律則是關(guān)鍵環(huán)節(jié),因?yàn)樗沁\(yùn)動(dòng)與力聯(lián)系的橋梁.
教學(xué)重點(diǎn)
應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題.
教學(xué)難點(diǎn)
動(dòng)力學(xué)兩類(lèi)基本問(wèn)題的分析解決方法.