1、在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程中,幾位科學(xué)家做了幾個著名的實驗,各個實驗的設(shè)計都有其邏輯上的嚴(yán)密性和意義。下述對應(yīng)不正確的是:( 。
A.普里斯特利把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠不會死亡——證明了綠色植物在光照下吸收二氧化碳放出氧氣從而更新了空氣。
B.薩克斯的綠色葉片曝光、遮光實驗,遮光部分是作為對照處理——證明了綠色植物在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
C.恩吉爾曼的水綿和好氧細菌用極細光束照射實驗,其實驗設(shè)計思路是:好氧性細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強。
D.魯賓和卡門的同位素標(biāo)記H2O和CO2,供綠色植物利用,分析各自放出的氧——證明光合作用釋放的氧全部來自水