1.“鬼步舞”“詠春拳”“瑜伽操”……各地學校的課間操越來越豐富多彩。另類課間操不僅提升了學生做課間操的興趣,達到鍛煉身心的效果,也成為同學們感受形式多樣的文化的一個窗口。另類課間操說明( )
A.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到了繼承和發(fā)展
B.形式多樣的文化生活活躍了文化思想
C.人們在實踐中創(chuàng)造、發(fā)展并享用文化
D.文化影響人們的交往行為和交往方式
2.航天任務的命名中,神話傳說和古典文化提供了豐富的靈感。探月工程取名“嫦娥”,月球車得名“玉兔”,空間實驗室叫“天宮”。十幾年來,中國將神話傳說用航天器寫進了星空。這表明( )
①中國神話傳說是中華民族的獨特標識
②民族文化決定民族的創(chuàng)造力和凝聚力
③中國神話傳說深刻影響著當代中國的發(fā)展
④中國航天文化具有鮮明的民族性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
3.我國地名文化源遠流長。比如“六尺巷”將“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨”的謙讓故事融入地名,給子孫后代以精神熏陶。在城鎮(zhèn)化過程中我們必須保護好、傳承好、使用好有文化積淀的老地名。這是因為,這些老地名( )
①作為重要的文化遺產(chǎn),能夠與當代人的生活及審美需求對接 ②彰顯了地域文化特色,促進了當?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展、圩鳛闅v史文化的載體,在文化傳承中具有不可替代的價值 ④營造了特定的文化環(huán)境,豐富了中華民族精神的基本內(nèi)涵
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④