教學(xué)目標(biāo):
(一)知識(shí)與技能
1.理解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化快慢,即加速度大小與力有關(guān),也與質(zhì)量有關(guān).
2.通過實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系.
3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力.
(二)過程與方法
1.指導(dǎo)學(xué)生半定量的探究加速度和力、物體質(zhì)量的關(guān)系,知道用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
2.學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),自己根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
3.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,看一下實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證什么問題,
(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.通過探究實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度.
2.通過實(shí)驗(yàn)探究激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新精神.
3.培養(yǎng)與人合作的團(tuán)隊(duì)精神.
教學(xué)重點(diǎn):
1.控制變量法的使用.
2.如何提出實(shí)驗(yàn)方案并使實(shí)驗(yàn)方案合理可行.
3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理.