一、教材內(nèi)容
經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2004年初審查通過,人教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《物理必修①》,第三章第5節(jié)內(nèi)容“力的分解”。
二、教學(xué)目標
1.知識與技能
。1)理解分力的概念,理解力的分解是力的合成的逆運算,遵循平行四邊形定則。
。2)初步掌握一般情況下力的分解要根據(jù)實際需要來確定分力的方向。
。3)會用作圖法和直角三角形的知識求分力。
。4)能區(qū)別矢量和標量,知道三角形定則,了解三角形定則與平行四邊形定則的實質(zhì)是一樣的。
2.過程與方法
。1)進一步領(lǐng)會“等效替代”的思想方法。
。2)通過探究嘗試發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題能力。
。3)掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力。