(一)知識與技能
1、知道什么是磁感線。
2、知道條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的分布情況。
3、會用安培定則判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁場方向。
4、知道安培分子電流假說是如何提出的。
5、會利用安培假說解釋有關(guān)的現(xiàn)象。
6、理解磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。
7、知道磁通量定義,知道Φ =BS的適用條件,會用這一公式進(jìn)行計算。
(二)過程與方法
1、通過模擬實驗體會磁感線的形狀,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。
2、由電流和磁鐵都能產(chǎn)生磁場,提出安培分子電流假說,最后都?xì)w結(jié)為磁現(xiàn)象的電本質(zhì)。
3、通過引入磁通量概念,使學(xué)生體會描述磁場規(guī)律的另一重要方法。
(三)情感、態(tài)度與價值觀
1、通過討論與交流,培養(yǎng)對物理探索的情感。
2、領(lǐng)悟物理探索的基本思路,培養(yǎng)科學(xué)的價值感。