整體設計
教學分析
磁感應強度是磁場一章的重要概念,在本節(jié)課的學習中,學生再次體會用比值定義物理量的方法,而且由于定義磁感應強度涉及的物理量有三個:磁場對導線的作用力、電流、導線長度,還要注意定義的條件:導線和磁場垂直,所以難度更大,教學要求更高。
教學目標
1.理解和掌握磁感應強度的方向和大小、單位。
2.能用磁感應強度的定義式進行有關計算。
3.通過觀察、類比(與電場強度的定義的類比),使學生理解和掌握磁感應強度的概念。
4.培養(yǎng)學生探究物理現象的興趣,提高綜合學習能力。
教學重點難點
磁感應強度概念的建立是本節(jié)的重點(也是本章的重點),同時也是本節(jié)的難點。通過與電場強度的定義的類比,以實驗為基礎通過理論推導說明磁場對電流元的力跟電流和導線長度的關系,并進一步引入磁感應強度的定義,從而突破難點。
教學方法與手段
首先通過實驗讓學生觀察了解磁場對電流的作用力與磁場強弱、電流大小、導線長度和導線與磁場的夾角都有關系,然后利用理論推導得出當導線跟磁場垂直時,磁場對電流的作用力跟電流成正比,跟導線長度成正比。在此基礎上引入磁感應強度的定義。
教學中在教師的啟發(fā)和引導下,學生通過實驗探究、理論探究,在他們相互合作、共同探討的過程中,觀察現象,得出結論,給出定義,完成這節(jié)課的學習。