第34課 人與環(huán)境
?學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要求?
1.通過(guò)分析人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響及生物多樣性的價(jià)值和保護(hù),建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。(生命觀念)
2.通過(guò)分析全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及外來(lái)物種入侵的危害,關(guān)注人口、資源與環(huán)境的關(guān)系,形成保護(hù)環(huán)境從我做起的意識(shí)。(社會(huì)責(zé)任)
3.通過(guò)生態(tài)工程原理的學(xué)習(xí)和生態(tài)工程實(shí)例的分析。理解生態(tài)工程的目的和意義,并應(yīng)用相關(guān)原理指導(dǎo)生產(chǎn)、生活。(社會(huì)責(zé)任)
考點(diǎn)一 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
1.生態(tài)足跡
(1)概念:在現(xiàn)有技術(shù)條件下,維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域的面積。
(2)意義:生態(tài)足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。
(3)特點(diǎn):生態(tài)足跡的大小與人類的生活方式有關(guān)。生活方式不同,生態(tài)足跡的大小可能不同。
2.人口增長(zhǎng)