第三章 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
第二節(jié) 細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))設(shè)計(jì)思路
課題 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、細(xì)胞膜
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):1、區(qū)別真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
2、概述細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)和主要功能
技能目標(biāo): 1、嘗試一步一步地分析科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論,親歷科學(xué)家探索的歷程,從而切
身感受科學(xué)的魅力,并加深對科學(xué)過程和方法的理解。
2、學(xué)生運(yùn)用課外資料充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,擴(kuò)大知識(shí)面,開發(fā)思維空間培養(yǎng)發(fā)散思維。
情感目標(biāo): 1、探討細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)史,認(rèn)同科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異,激發(fā)探求生命科
學(xué)奧秘的興趣。
2、確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)
難點(diǎn):細(xì)胞膜的空間結(jié)構(gòu)模型。
教學(xué)思路:在課堂教學(xué)中注意設(shè)計(jì)巧妙的學(xué)習(xí)探究情景給予豐富的資料信息,組織、指導(dǎo)和
參與學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,真正培
養(yǎng)學(xué)生的自主性的學(xué)習(xí)品質(zhì)。