第Ⅰ卷(閱讀題)
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
在中國古典作品中,敘事工夫基本屈從于底本的故事工夫,小說敘事結(jié)構(gòu)大體摹仿故事的發(fā)展脈絡(luò)來安排。作品前后表現(xiàn)為互相依賴的因果關(guān)系,某種緣由惹起一種后果,這種后果又成為緣由,惹起另一后果,這樣發(fā)展下去,直至最后的結(jié)果出現(xiàn),即便為了顯示技巧,從最終的后果向前追溯,亦可發(fā)現(xiàn)一條清晰的因果鏈條,在真實難成因果鏈時只好牽強(qiáng)地以“無巧不成書”作為連接語。這種因果關(guān)系簡單化、程式化處理,確定故事世界為一維的線性模式的敘說,反映的是較為單純的人類社會生活,是人類一種摹仿藝術(shù)思想的表現(xiàn),當(dāng)然也曾產(chǎn)生過一些杰出的作品。
傳統(tǒng)小說以事情的先后顯示生活的因果關(guān)系,以為是對生活的逼真反映,然而,在一定范疇內(nèi),確實不能不說是一種錯覺。由于生活是立體的、多維的,而且社會越發(fā)展,生活就越復(fù)雜,各種聯(lián)系要素就越多。再說,根據(jù)故事底本的自然工夫去敘事免不了要約束作家主觀能動性的發(fā)揮,減弱文學(xué)的藝術(shù)性。小說是創(chuàng)造,“創(chuàng)造本身就是虛擬,就是置于理想之上的格式或模式,就是神圣的介入和干涉。”作家這種“神圣的介入和干涉”,就是充分表現(xiàn)作家的自動性和個性特征,充分發(fā)揮作家藝術(shù)想象的能力,去能動地建構(gòu)絕對獨(dú)立的敘事工夫。作家重組的工夫,不再是線性的一維的工夫模式,而是立體的多維的工夫模