一、現(xiàn)代文閱讀(45分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1-3題。
據(jù)我知見,姚名達(dá)《中國目錄學(xué)史》是近代西學(xué)東漸以來第一部以“中國目錄學(xué)史”命名,全面、系統(tǒng)研究中國目錄學(xué)發(fā)展歷史的學(xué)術(shù)專著。與傳統(tǒng)的、具有目錄學(xué)史性質(zhì)的著作相比,顯然受到西方現(xiàn)代學(xué)科理論建構(gòu)的影響!吨袊夸泴W(xué)史》以主題分篇,每篇之下各有若干小節(jié),全書凡十篇。它不像通常寫專史那樣,從古到今劃分幾個(gè)發(fā)展時(shí)期,通過揭示各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)來展現(xiàn)歷史全貌。姚名達(dá)把他組織中國目錄學(xué)史的方法稱作“主題分述法”,其義就是“特取若干主題,通古今而直述,使其源流畢具,一覽無余”。
為什么不用通常的敘述方法來寫中國目錄學(xué)史?因?yàn)樵谒磥,中國目錄學(xué)雖然源遠(yuǎn)流長,但發(fā)展進(jìn)程中“時(shí)代精神殆無特別之差異”,就是說二千年來目錄學(xué)形態(tài)在本質(zhì)上沒有跳出劉歆開創(chuàng)的模式;硬要?jiǎng)澐謺r(shí)期,區(qū)別特點(diǎn),“強(qiáng)立名義,反覺辭費(fèi)”。關(guān)于這個(gè)問題當(dāng)然可以見仁見智,中國目錄學(xué)史也未嘗不可用“斷代法”來編寫(呂紹虞《中國目錄學(xué)史稿》即用分期斷代法論述),但我們對(duì)他敢于學(xué)術(shù)創(chuàng)新的肯