一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.春秋戰(zhàn)國時期,隨著官學教育的破產(chǎn),商、周以來的“學在官府”日益轉向“學在民間”。這一變化( )
A.是百家爭鳴局面推動的結果 B.奠定了儒學形成的社會基礎
C.促進了新知識分子群體形成 D.加速了各家學派思想的融合
2.漢武帝政府在全國實行“募民自給費,因官器作煮鹽,官與牢盆”,同時政府派專職人員管理鐵的生產(chǎn),鹽鐵官員由國家任命,受國家監(jiān)督,對國家負責,規(guī)定“敢私鑄鐵器鬻鹽者,鈦左趾(在左腳上掛鐵鉗),沒入其器物”。這表明( )
A.朝廷提高工商業(yè)者地位 B.鹽鐵技術獲得空前發(fā)展
C.中央政府強化經(jīng)濟職能 D.朝廷開始關注民生問題
3.有學者認為:至于三省的職掌,普遍的說法是中書省出詔令,門下省主封駁,尚書省掌執(zhí)行……事實上,初唐三省均參與詔令的決策和審議,遵行宰相一致原則。該學者認為三省制( )
A.會導致行政效率低下 B.擴大了中書與門下省的決策權