一、教材分析
本專題是是歷年高考的重點內(nèi)容。本專題綜合性強(qiáng),理論分析要求高,帶電粒子的加速是電場的能的性質(zhì)的應(yīng)用;帶電粒子的偏轉(zhuǎn)則側(cè)重于電場的力的性質(zhì),通過類比恒力作用下的曲線運動(平拋運動),理論上探究帶電粒子在電場中偏轉(zhuǎn)的規(guī)律。此外專題既包含了電場的基本性質(zhì),又要運用直線和曲線運動的規(guī)律,還涉及到能量的轉(zhuǎn)化和守恒,有關(guān)類比和建模等科學(xué)方法的應(yīng)用也比較典型。探究帶電粒子的加速和偏轉(zhuǎn)的規(guī)律,只要做好引導(dǎo),學(xué)生自己是能夠完成的,而且可以提高學(xué)生綜合分析問題的能力。
二、教學(xué)目標(biāo):
(一)知識與技能
1、理解帶電粒子在電場中的運動規(guī)律,并能分析解決加速和偏轉(zhuǎn)方向的問題.
2、知道示波管的構(gòu)造和基本原理.
(二)過程與方法
通過帶電粒子在電場中加速、偏轉(zhuǎn)過程分析,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力
(三)情感、態(tài)度與價值觀
通過知識的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神
三、教學(xué)重點難點
重點:帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運動規(guī)律
難點:運用電學(xué)知識和力學(xué)知識綜合處理偏轉(zhuǎn)問題