教材內(nèi)容分析
本課位于人教選修8第一單元。本單元主要圍繞了具有多元文化的美國這一主題展開,其中重點(diǎn)介紹了加利福尼亞州的多元文化特征。本單元有助于培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí),進(jìn)一步拓寬視野,為終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本課時(shí)是第一課時(shí),包括Warming Up,Pre-reading,Reading和Comprehending四部分。
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.知識(shí)目標(biāo)
• 掌握重點(diǎn)詞匯和短語
• 理解和運(yùn)用重點(diǎn)句型
2.能力目標(biāo)
• 通過對(duì)段落結(jié)構(gòu)的分析,使學(xué)生掌握scanning的閱讀技巧。要提高他們的閱讀速度和快速尋找信息的能力,培養(yǎng)他們分析和概括能力。
• 讓學(xué)生們能流利的講述加州的相關(guān)歷史。
3.情感目標(biāo)
通過了解美國的多元文化特征,培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí);通過對(duì)加州移民的深入了解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“美國是民族的熔爐”。