題組一 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
1.酵母菌是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。如圖是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究裝置,相關(guān)說法不正確的是 ( )
A.選用a、b、c裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置連接順序是c→a→b
B.探究酵母菌有氧呼吸方式時,設(shè)置10% NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2,以排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾
C.利用e裝置探究酵母菌呼吸類型時,若在實(shí)驗(yàn)過程中液滴向左移動(不考慮環(huán)境因素的影響),則說明此裝置中酵母菌發(fā)生了有氧呼吸
D.探究酵母菌無氧呼吸方式時,d裝置需放置一段時間后再連接b裝置,目的是讓酵母菌充分繁殖
2.(2021四川綿陽南山中學(xué)高一期中)酵母菌屬于異養(yǎng)兼性厭氧菌,常用來研究細(xì)胞呼吸的方式。下列有關(guān)酵母菌的敘述,錯誤的是 ( )
A.有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所不同
B.可利用澄清的石灰水是否變混濁來鑒定酵母菌的呼吸方式