一、現(xiàn)代文閱讀(36 分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
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文藝心理學(xué)是文藝學(xué)的一個分支,它是一門既古老而又年輕的學(xué)科。無論是西方還是東方,人類自從有了審美的能力,有了文學(xué)和藝術(shù),也就有了美學(xué)思想,也就有了文藝心理學(xué)思想,例如古希臘的“迷狂說”“凈化說”,中國古代的“虛靜說”“空靈說”等等,然而文
藝心理學(xué)作為獨立科學(xué)存在則是近代和現(xiàn)代的事情。
19世紀(jì)后半期,隨著自然科學(xué)的迅速發(fā)展,特別是現(xiàn)代心理學(xué)的產(chǎn)生,開始出現(xiàn)對審美現(xiàn)象的心理闡釋,其代表人物是德國心理學(xué)家費希納。他運用心理實驗的方法對各種審美現(xiàn)象進行心理學(xué)研究,注重審美體驗研究,用他的形象說法,這是用“自下而上”的美學(xué)代替“自上而下”的美學(xué)。
從研究對象看,實驗心理學(xué)把美學(xué)研究的重點從傳統(tǒng)美學(xué)的審美客體和審美對象轉(zhuǎn)向?qū)徝乐黧w的審美體驗和心理功能。從研究方法看,它不是采用演繹的方法,從理論出發(fā),推演出一套美學(xué)體系,而是采用歸納的方法,從審美體驗出發(fā)進行概括,最后得出一套觀點和理論。美學(xué)研究從“自上而下”到“自下而上”的重要轉(zhuǎn)變,開辟了現(xiàn)代美學(xué)的新紀(jì)元,同時標(biāo)志著文藝心理學(xué)的產(chǎn)生。與實驗心理學(xué)同時興起的還有“移情說”和“距離說”等心理學(xué)理論,它們也是運用心理學(xué)的觀點來分析美感和審美體驗,努力使美學(xué)走向心理學(xué)。