一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文文本閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
《咬文嚼字》編輯部日前發(fā)布2019年十大流行語。與往年相比,今年的網(wǎng)絡(luò)流行語所占比例進(jìn)一步提升,這也反映了網(wǎng)絡(luò)上年輕人話語權(quán)增強(qiáng)、網(wǎng)絡(luò)流行文化進(jìn)入現(xiàn)實(shí)生活的趨勢(shì)。其中一部分與熱點(diǎn)事件引起的爭(zhēng)論有關(guān),還有一些讓人看不到“起源”,卻與我們的日常生活息息相關(guān)。
2019年的流行語依然在一定程度上反映了國內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài),“霸凌主義”與中美貿(mào)易摩擦相關(guān),“文明互鑒”也體現(xiàn)了我們?cè)趪H舞臺(tái)上展現(xiàn)大國形象的能力與方向,這些都是顯而易見的,也是對(duì)一個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞的總結(jié)與提煉。與之相對(duì),流行語“我不要你覺得,我要我覺得”更像是對(duì)一些人刻薄霸道、自以為是的批評(píng)話語,既然網(wǎng)上出現(xiàn)了一些“檸檬精”或“杠精”的不和諧聲音,自然也會(huì)有理性的聲音加以反擊。有趣的是,這些反擊的聲音,也不是正襟危坐式的說教,而是用同樣幽默的口吻來回應(yīng),時(shí)常令人忍俊不禁。如此一來,既起到了建構(gòu)良性輿論空間的作用,又不失網(wǎng)絡(luò)文化的趣味性,堪稱一舉兩得。