一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(本題共3小題9分)
閱讀下面的文字,完成題目。
文化反哺是我們這個(gè)社會(huì)急劇變遷的時(shí)代獨(dú)有的現(xiàn)象,它的產(chǎn)生一方面同親子兩代人各自的身心特點(diǎn)有關(guān),另一方面更是這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代所造就的。
就前一個(gè)因素而言,由于親代受到傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)的束縛,加之文化程度和理解力的限制,其價(jià)值觀和社會(huì)行為模式難以發(fā)生根本性的改變。相比之下,子代對(duì)新事物卻具有較高的敏感性和吸收能力,他們不會(huì)受制于既有知識(shí)的掣肘。如此,對(duì)年長的一代來說,當(dāng)出現(xiàn)與舊有的經(jīng)驗(yàn)不一致的新知識(shí)時(shí),新知識(shí)可能被視為是怪異的;但對(duì)腦袋里根本沒有舊框框的年輕一代來說,新知識(shí)則是天經(jīng)地義的。
要想解釋文化反哺的產(chǎn)生動(dòng)因必須回到社會(huì)的維度上來,回到與社會(huì)變遷及因變遷而帶來的大眾傳播媒介的普及和同輩群體的重要性凸顯等結(jié)構(gòu)性因素上來。只有在這樣的因變遷而發(fā)生改變的結(jié)構(gòu)性因素下,我們才能夠說明文化反哺產(chǎn)生的真實(shí)原因。