生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
一、教材分析
本節(jié)是人教版高中生物選修3第四章第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,是生態(tài)學新的研究領域,既與細胞間信息傳遞,生命活動調節(jié)相關教學內容聯系比較,同時又能從信息角度對生態(tài)系統(tǒng)的整體性、穩(wěn)定性深入了解,將信息與物質、能量一樣看待起十分重要作用。本節(jié)主要是基于對生物現象的描述,學生可通過分析討論理解掌握教學內容。按學生學習的循序漸近性(描述現象——分析討論——得出結論——實踐運用)為教學主線,以求培養(yǎng),提高學生分析運用能力。
二、教學目標
1、舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。
2、說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。
3、描述信息傳遞在農業(yè)生產中的應用。
三、教學重點、難點及解決方法
1、教學重點及解決方法
[教學重點] 說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。
[解決方法]