第4節(jié) 免疫調(diào)節(jié)(五)
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教學(xué)主題
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免疫調(diào)節(jié)
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一、教材分析
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人 教版新課標(biāo)教材《必修三》將免疫調(diào)節(jié)的概念引入到內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中,并強調(diào)了神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)共同構(gòu)成了機體的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。突出免疫系統(tǒng)對于機體穩(wěn)態(tài) 維持的作用,一方面從更深層次上揭示了生命活動的整體性,如:神經(jīng)、體液與免疫調(diào)節(jié)都具有化學(xué)語言(信息分子),對于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的整 體性具有重要的意義;另一方面,免疫學(xué)知識涉及到我們生活的方方面面,與學(xué)生的實際生活聯(lián)系較多,對于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系有著重要的意義。因此,將其放在必修模塊對于全體高中學(xué)生“形成積極健康的生活方式”是不可或缺的。
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