易錯點1 不能正確理解和區(qū)分生物多樣性的價值
1.(2021遼寧大連普蘭店二中高二月考, )生物多樣性的價值一般可概括為三個方面:潛在價值、間接價值和直接價值。下列哪個選項體現(xiàn)了間接價值 ( )
A.森林和草地對水土的保持作用
B.科學(xué)家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻
C.結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為實驗材料
D.形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料
2.(2021福建廈門集美中學(xué)高二期末, )中國藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,成為我國首位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,她和她的團(tuán)隊從黃花蒿中提取的青蒿素,有效地遏制了瘧疾的蔓延,挽救了數(shù)百萬人的生命,被稱為“中國神藥”。這體現(xiàn)了生物多樣性具有 ( )
A.直接價值 B.間接價值
C.潛在價值 D.生態(tài)價值
3.(2020湖南永州高二上期末, )地球上幾乎每種生物都有其存在的價值,下列敘述中屬于生物多樣性間接價值的是 ( )
A.海洋和森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操,激發(fā)創(chuàng)作的靈感
B.每個物種都維持著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能