題組一 建構種群增長的數(shù)學模型
1.(2021山西運城高二上期末)建立數(shù)學模型一般包括以下步驟,下列排列順序正確的是 ( )
①觀察研究對象,提出問題
②提出合理的假設
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達
④通過進一步實驗或觀察等,對模型進行檢驗或修正
A.①②③④ B.②①③④
C.③④①② D.②③①④
2.下列關于種群數(shù)量變化的數(shù)學模型的說法,錯誤的是 ( )
A.模型可以是數(shù)學公式
B.模型可以是增長曲線
C.曲線更能直接反映種群增長趨勢
D.相比于數(shù)學公式,曲線更精確
3.(2020湖北四校高二上聯(lián)考)某同學在“研究大腸桿菌數(shù)量變化”時,提出的數(shù)學模型是Nn=2n(N代表細菌數(shù)量,n代表細菌繁殖代數(shù)),他建立的這個數(shù)學模型的合理假設是 ( )