一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。近年來,按照黨中央、國務(wù)院決策部署,各地深入開展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡稱“雙減”)工作,取得了積極成效。但是,“當(dāng)前,義務(wù)教育最突出的問題,是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重。”北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)說,學(xué)生整天埋頭于作業(yè),睡眠不足,又缺乏鍛煉,體力下降。“有一位校長告訴我,有的高中學(xué)生,單杠引體向上做不了幾個(gè),跑步會(huì)昏倒。這樣下去,國民體質(zhì)下降,令人擔(dān)憂。”
那么,“雙減”的工作目標(biāo)將如何實(shí)現(xiàn)?教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人以及部分專家對(duì)《意見》進(jìn)行了深度解讀。
首先, ① 。