一、導(dǎo)入
同學(xué)們好!
同學(xué)們,我們南安一中的校訓(xùn)是什么?(明確:“誠、毅、博、勇”)
能簡要說說這四個(gè)字的含義嗎?(誠實(shí)(誠信、誠穩(wěn))、堅(jiān)毅、博學(xué)(廣博、博愛)、勇敢)
很好。我們今天的課就從校訓(xùn)講起,我們以校訓(xùn)中的“勇”字為主題開展一次議論文寫作之旅。
同學(xué)們,您對校訓(xùn)中這個(gè)“勇”字有怎樣的理解呢?請用最簡潔的語言概述一下。(提問兩三個(gè)學(xué)生)
二、合作探究,突破重難點(diǎn)
前兩天我給同學(xué)們布置一道寫作任務(wù)。
(幻燈展示寫作任務(wù))請以“勇”字為話題寫一個(gè)議論段。要求:有觀點(diǎn),有材料,有分析。字?jǐn)?shù)100-150字左右。
昨天我收到了同學(xué)們上交的作業(yè),給我留下深刻印象:一是我們南安人杰地靈,不少同學(xué)才華出眾,可謂人中俊杰;二是同學(xué)們思維敏銳,分析得體到位,富有啟發(fā)性。三是同學(xué)們認(rèn)真寫作,態(tài)度端正。
今天這節(jié)課主要是圍繞部分同學(xué)作業(yè)存在不足作一些寫作指導(dǎo),期望寫作能更上一層樓。
下面我們再來明確一下作業(yè)內(nèi)容和任務(wù)。
請以“勇”字為話題寫一個(gè)議論段。要求:有觀點(diǎn),有材料,有分析。字?jǐn)?shù)100-150字左右。
這里“勇”字是關(guān)鍵詞,同時(shí)語段要有觀點(diǎn)、材料和分析。
下面我選擇同學(xué)們的部分作業(yè),分別從觀點(diǎn)、材料和分析三個(gè)方面存在的不足進(jìn)行突破。