《菱角的喜劇》教學(xué)實(shí)錄
〔說明:《菱角的喜劇》是粵教版必修二中的一篇哲理散文。該文寫于1957年,針對當(dāng)時(shí)國家建設(shè)中的簡單化、絕對化的錯(cuò)誤,用了大量鮮活生動的事例,闡述了“一切事物都有復(fù)雜性、特殊性,我們不僅要掌握一般性,還要掌握特殊性”的道理。由于該文道理淺顯好懂,而寫法對于高一學(xué)生卻極有學(xué)習(xí)借鑒價(jià)值,故教學(xué)重點(diǎn)放在“用事例來說理”的學(xué)習(xí)上。
本課的教學(xué)創(chuàng)意是:
1. 用“盲寫比較體驗(yàn)”教學(xué)法(讓學(xué)生在一周前試寫同論點(diǎn)的作文,課文學(xué)習(xí)時(shí),再與課文比較,自悟、體會,升華認(rèn)識,獲得一舉多得的綜合學(xué)習(xí)效益)。
2. 設(shè)計(jì)多種富有吸引力的創(chuàng)造性思維訓(xùn)練活動。〕
師:上課。今天課前,我們來做一個(gè)智力問答活動:一個(gè)小石片,怎樣才能讓它在湖面漂起來?注意——不能借助木頭、繩子等任何依托物體。