《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目的:
1.感受作者對生命的熱愛之情。
2.學(xué)會通過對意象的把握和分析體會作者的感情。
3.體會本詩的語言魅力。
4.以積極主動的態(tài)度和充沛的情感投入到文章中,尋找與作者的共鳴點。
教學(xué)重難點:
抓住詩歌的意象,結(jié)合作者的生平,感受作者對生命的熱愛。
課型:講讀課。
教學(xué)方法:
講解與討論相結(jié)合。
教學(xué)課時:1課時。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
二、作者介紹
食指,原名郭路生,中國作家協(xié)會會員, 1948 年 11 月 21 日生于山東朝城, 1953 年隨父母遷居北京,其母良好的古典文學(xué)修養(yǎng)對少年郭路生影響很大。 1961 年考入北京第 56 中學(xué),曾代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)競賽,籃球打得很好,偏好文科,開始了最初的寫作練習(xí)。
1964 年 16 歲初中升高中考試失利,初次嘗到了人生的磨難。