1.通過對初中階段知識的回顧,重點掌握四種基本反應類型。
2.從化合價改變的角度掌握一種新的反應類型——氧化還原反應,感受原有分類標準的局限性。
3.依據(jù)化學反應分類,讓學生更全面了解化學反應的類型,并在實際應用中,體會新的分類標準的價值!
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