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1.能設(shè)計、評價和優(yōu)化實驗方案,能根據(jù)證據(jù)進(jìn)行分析推理、得出結(jié)論。
2.知道在實驗設(shè)計和實施過程中如何控制相關(guān)變量,知道如何對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,初步形成定量研究的意識。
3.認(rèn)識比較、歸納、分析、綜合等方法在分析推理過程中的應(yīng)用。
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科學(xué)探究
與
創(chuàng)新意識
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能從問題和假設(shè)出發(fā),確定探究目的,設(shè)計探究方案,進(jìn)行實驗探究;對實驗過程出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象敢于提出自己的見解,并進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
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