一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
紅色資源不僅屬于過(guò)去,更屬于當(dāng)下與未來(lái)。新時(shí)代的文博從業(yè)者要勇?lián)姑S貌⒅,讓紅色資源煥發(fā)生機(jī)活力。
統(tǒng)籌規(guī)劃,保護(hù)好紅色資源。承載中國(guó)革命偉大歷程和感人事跡的紅色資源,是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命文化、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。紅色資源的保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,要對(duì)紅色資源統(tǒng)籌規(guī)劃,從檔案建立入手,高度重視并全面深入紅色資源的保護(hù)研究:開(kāi)展革命文物的保存現(xiàn)狀調(diào)查、預(yù)防性保護(hù)研究,以及紅色資源保護(hù)的材料和技術(shù)研究,盡可能形成保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,為文物保護(hù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);開(kāi)展紅色資源保護(hù)相關(guān)的理論基礎(chǔ)研究,探討紅色資源整合、統(tǒng)籌規(guī)劃和整體保護(hù)議題,從而發(fā)揮紅色文物服務(wù)大局、資政育人和推動(dòng)發(fā)展的獨(dú)特作用;開(kāi)展紅色資源保護(hù)實(shí)踐的比較與實(shí)證研究,通過(guò)不同保護(hù)實(shí)踐的對(duì)比和實(shí)證研究,篩選出具有良好保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和保護(hù)模式的案例,以此為鑒向全國(guó)推廣;開(kāi)展數(shù)字化和科技賦能研究,以實(shí)現(xiàn)文物信息共享為目的,以紅