【課程標準】舉例說明功是能量變化的量度,理解功
【教學目標】
1、通過對具體事例的分析,使學生知道一個物體的能量發(fā)生變化,必然有力對物體做了功
2、能說出功的要素,并具體分析某個力在一過程中是否做功
3、通過對實例的分析得出功的計算公式,并能利用公式求力做的功
4、通過實例計算得出功的正、負,明白正功、負功的含義
5、通過具體計算,得出總功的計算公式,以及功的標失性
【教學重點】
1、明確引入功概念的物理意義
2、會用功的公式W=Flcos α進行計算,求多個力的總功
3、理解正功和負功的意義。
【教學難點】
1、對正功、負功的理解
2、對功是標量的理解
3、多個力對物體做功時總功的計算。