【教學(xué)目標(biāo)】
1. 知識(shí)與技能
a) 了解氫原子光譜的不連續(xù)性及各個(gè)線系。
b) 知道每種原子都有其特定的原子光譜,了解光譜分析在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用。
2. 過程與方法
通過觀察氫原子光譜的實(shí)驗(yàn),知道一種觀察光譜的方法,明確原子光譜的不連續(xù)性。
3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀
了解光譜分析的應(yīng)用,體會(huì)物理學(xué)對(duì)技術(shù)、生活的推動(dòng)作用,培養(yǎng)濃厚的科學(xué)興趣。
【學(xué)情分析】
學(xué)生通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)了解了原子結(jié)構(gòu),知道原子是由原子核及核外電子組成,但核外電子在核外如何運(yùn)動(dòng)并不清楚,本節(jié)課正是從這里引入。另外,學(xué)生對(duì)于量子化的了解只局限于普朗克關(guān)于能量量子假說的初步印象中,這也成為下節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容,故本節(jié)課應(yīng)先通過光譜分析使學(xué)生對(duì)于能量量子化的理解有初步的思考,這也是本節(jié)課的任務(wù)之一。