一、課程標(biāo)準(zhǔn)
【舊】領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇;認(rèn)識在可持續(xù)發(fā)展過程中,個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。
【新】運(yùn)用資料,說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展的主要途徑及其緣由。
課標(biāo)分析:
“說明”,針對可持續(xù)發(fā)展的途徑和緣由,在這里“說明”側(cè)重在解說,通過解說使之明確了解。強(qiáng)調(diào)語言表述的完整性,表達(dá)清楚事情來龍去脈。在把握的過程中,要結(jié)合核心素養(yǎng)以及學(xué)業(yè)水平的層級要求來考慮,同時(shí),說明要結(jié)合具體的案例,要能準(zhǔn)確、清晰、簡明地將相互間的關(guān)系表達(dá)出來,這是作為行為的結(jié)果,但在這個(gè)結(jié)果的形成過程中,學(xué)生應(yīng)該有相應(yīng)的心理活動和感受,能夠?qū)φ_的環(huán)境觀、環(huán)境意識態(tài)度的形成,形成認(rèn)識上的認(rèn)同。