整體設計
一、教學分析
“二倍角的正弦、余弦、正切公式”是在研究了兩角和與差的三角函數(shù)的基礎上,進一步研究具有“二倍角”關系的正弦、余弦、正切公式的,它既是兩角和與差的正弦、余弦、正切公式的特殊化,又為以后求三角函數(shù)值、化簡、證明提供了非常有用的理論工具、通過對二倍角的推導知道,二倍角的內(nèi)涵是:揭示具有倍數(shù)關系的兩個三角函數(shù)的運算規(guī)律、通過推導還讓學生加深理解了高中數(shù)學由一般到特殊的化歸思想、因此本節(jié)內(nèi)容也是培養(yǎng)學生運算和邏輯推理能力的重要內(nèi)容,對培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力都有著十分重要的意義.