一、選擇題
1. 《呂氏春秋》記載了莊稼人寧越"苦耕稼之勞”、發(fā)奮水學(xué)丁”私”,終“十五歲而周威公師之”的故事。這一故事印證了當(dāng)時(shí)
A. 獲取功名的形式多樣 B. 傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)秩序瓦解
C. 禮崩樂壞的社會(huì)巨變 D. 私學(xué)成為社會(huì)主流
【答案】C
【解析】
【詳解】莊稼人寧越經(jīng)過發(fā)奮學(xué)習(xí),十五歲而周威公師之,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)階層有一定的流動(dòng)性,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,之所以出現(xiàn)這種情況,是因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期,社會(huì)禮崩樂壞,士階層崛起,C正確;題干僅僅列舉了一種形式,不能得出“形式多樣”,排除A;題干信息并未涉及到經(jīng)濟(jì)秩序的瓦解,排除B;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期私學(xué)興起,但不是主流,排除D。
2. 從漢代文物資料中可以頻繁地看到“國(guó)家”這一說法,例如馬王堆漢墓出土的帛書《十六經(jīng)》中的《五正》《兵容》《三禁》《前道》等篇都說到“國(guó)家”,中山懷王基出土的竹簡(jiǎn)《文子》中,“國(guó)家”一詞連續(xù)出現(xiàn)5次。這一現(xiàn)象說明當(dāng)時(shí)