一、選擇題
1. 數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學形式,某同學在分析某種細菌(每20分鐘分裂一次)在營養(yǎng)和空間沒有限制的情況下數(shù)量變化模型時,采取如下的模型構(gòu)建程序和實驗步驟,你認為建構(gòu)的模型和對應的操作不合理的一組是()
A. 觀察研究對象,提出問題:細菌每20分鐘分裂―次
B. 提出合理假設(shè):資源空間無限時,細菌種群的增長不會受種群密度增加的制約
C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質(zhì)進行表達:Nn=2n
D. 進一步實驗觀察,對模型進行檢驗修正:根據(jù)Nn=2n畫出數(shù)學“J”型曲線圖