1. 下列各種情況,可以把研究對象看作質(zhì)點的是( )
A. 研究小木塊的翻倒過程
B. 討論地球的公轉(zhuǎn)
C. 教練為運動員分析乒乓球的運動
D. 計算整列火車通過某一路標的時間
【答案】B
【解析】
試題分析:研究小木塊的翻轉(zhuǎn)過程,小木塊的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,故A錯誤;研究地球的公轉(zhuǎn),地球的大小和形狀能夠忽略,地球可以看成質(zhì)點,故B正確;教練為運動員分析乒乓球的運動時,球的大小和形狀不能忽略,不能看做質(zhì)點,故C錯誤;研究火車通過某一路標的時間,火車的長度不能忽略,火車不能看成質(zhì)點,故D錯誤.
考點:質(zhì)點的認識
【名師點睛】此題考查了對質(zhì)點概念的理解,解決本題的關鍵掌握物體能看成質(zhì)點的條件,關鍵看物體的大小和形狀在研究的問題中能否忽略.