[教學(xué)目標(biāo)]
1、知識(shí)與技能:
(1)從動(dòng)量的角度理解力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,即用動(dòng)量概念表示牛頓第二定律。
(2)沖量概念、動(dòng)量定理規(guī)律式的理解。
2、過(guò)程與方法:
(1)利用趣味實(shí)驗(yàn)引入課堂,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生從牛頓第二定律到動(dòng)量定理的推導(dǎo),并完成例題及變式的求解。
(2)例題采用學(xué)生體驗(yàn)或視頻呈現(xiàn)情景的方式給出,在這個(gè)過(guò)程中將新知識(shí)逐漸滲透給學(xué)生。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
(1)通過(guò)探究式的學(xué)習(xí)體驗(yàn),活躍學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)思想和方法對(duì)原始問(wèn)題進(jìn)行建模、分析并解決。
(2)通過(guò)學(xué)生展示和教師示范例題的求解,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范答題的習(xí)慣、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及科學(xué)思維能力、科學(xué)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力。
(3)深化學(xué)生對(duì)動(dòng)量觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí),真正意義上完成高中階段解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的三大物理觀點(diǎn)的完整建立。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):沖量的定義、定義式,動(dòng)量定理的表達(dá)式、矢量性、物理意義及適用范圍的學(xué)習(xí);牛頓第二定律和動(dòng)量定理在具體問(wèn)題中如何選用更優(yōu)方法是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):力學(xué)觀點(diǎn)根深蒂固,學(xué)生難以優(yōu)先考慮動(dòng)量觀點(diǎn)。因此用動(dòng)量觀點(diǎn)解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題思路的建立是難點(diǎn)。