本單元前兩篇課文屬“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)”學(xué)習(xí)任務(wù)群,旨在引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,積累文言閱讀經(jīng)驗,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。后兩篇課文屬“文學(xué)閱讀與寫作”學(xué)習(xí)任務(wù)群,旨在引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外劇本,使學(xué)生在感受形象、品味語言、體驗情感的過程中提升文學(xué)欣賞能力。
本單元分為兩個板塊:
第一板塊,我們可以按照新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)群“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習(xí)”的提示,重視誦讀在培養(yǎng)學(xué)生語感、增進文本理解中的作用,引導(dǎo)學(xué)生積累古代作品的閱讀經(jīng)驗;引導(dǎo)學(xué)生借助注釋、工具書獨立研讀文本,并聯(lián)系學(xué)習(xí)過的古代作品,梳理常用文言實詞、虛詞和特殊句式,提高閱讀古代作品的能力。第二板塊,我們可以按照新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)群“文學(xué)閱讀與寫作”的提示,運用專題閱讀、比較閱讀等方式,設(shè)置閱讀情境,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生閱讀、鑒賞、探究與寫作。